Вакансия “Методист в Яндекс Практикум“

•

Привет!

Мы в Яндекс Практикуме ищет методиста (педагогического дизайнера), который будет работать над улучшением и разработкой новых курсов в существующих программах.

Что для нас важно в создании обучения?

Погружение — мы глубоко работаем с контентом на всех стадиях его жизни: редактируем; проверяем и дорабатываем, чтобы достичь учебных целей; следим за когнитивной нагрузкой; закладываем эндорфиновые бомбы; анализируем фидбэк и данные из разных источников и дорабатываем.

Исследования и аналитика — наши аргументы. В образовании много белых пятен как на уровне общего знания, так и в отдельных проектах. Тем не менее кое-что человечество знает, и мы лично можем узнавать о том, как наши студенты учатся и где им тяжело. Поэтому те или иные решения мы подкрепляем аналитикой и данными исследований обучения (или не принимаем их, если видим более сильные аргументы).

Опора на реальность — мы учим, чтобы люди меняли жизнь и трудоустраивались. Поэтому в центре любой программы — реальные рабочие задачи со всеми деталями контекста, с которыми выпускник столкнётся в первые месяцы работы.

Fun не ради фана — учиться сложно. Поэтому мы используем разные средства (сторителлинг, сопровождение, групповые проекты, хакатоны), которые сделают этот процесс проще и интереснее. Но все их используем, чтобы решить задачу, а не просто чтобы.

Что именно нужно делать?

→ Помогать команде устранять проблемы в опыте студентов.

→ Методически сопровождать разработку нового контента и проработку событий сопровождения.

→ Развивать методический подход направления и Практикума.

Ищем профессионала, который

Знает:

→ Как люди в принципе учатся (science of learning), а особенно как учатся взрослые (андрагогика);

→ Какие есть подходы к оценке достижения образовательных результатов и как проектировать и внедрять в программу эту оценку;

→ Подходы к структурированию программы: от успеха, проблем, кейса; проблемное и проектное обучение и т. д.

Умеет и использует как на уровне программы, так и на уровне уроков и заданий:

→ Системный подход к проектированию — от анализа до оценки эффективности;

→ Базовый набор методических подходов на уровне работы как с программой, так и с отдельными уроками: работа со сложностью, мотивацией, целеполаганием;

→ Подходы к оценке полученных знаний и навыков, в идеале — понимание основ психометрики;

→ Подход evidence-based education.

Обладает:

→ Опытом разработки курса (желательно онлайн-курса) с нуля;

→ Самоходностью — вы не ждёте, пока скажут, что делать, а предлагаете, делаете, задаёте вопросы самостоятельно;

→ Эмпатичным, student-centric подходом;

→ Въедливостью и внимательностью, системным мышлением, креативностью.

Что вас ждёт:

→ Удалённая работа. У Практикума нет своего офиса — так что вы можете работать с нами из любой точки мира. В Москве и Санкт-Петербурге у нас есть коворкинги, чтобы иногда поработать вместе с командой.

→ Удобный цифровой офис. Мы используем современные инструменты: Mattermost, Miro, Notion, Zoom — они позволяют классно организовать совместную работу.

→ Профессиональная свобода. Мы доверяем вашему опыту и не тратим время и силы друг друга на микроменеджмент.

→ Осязаемые результаты работы. Главная метрика, по которой мы судим сами себя — это процент студентов, которые находят работу после окончания курса. Сейчас она равна 70%.

→ Компания единомышленников. У нас стихийно возникают и живут активности от игры «Что? Где? Когда?» и дискуссионного клуба на английском до совместных просмотров фильмов и стойки в планке по видеосвязи.